Benutzerbeiträge von „Kohne“

3. März 2025

• 08:2608:26, 3. Mär. 2025 Unterschied Versionen 0‎ Vorlage:BBS Abteilung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 08:2408:24, 3. Mär. 2025 Unterschied Versionen +78‎ Vorlage:BBS Abteilung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 08:2308:23, 3. Mär. 2025 Unterschied Versionen +25‎ Semantic MediaWiki:Hauptseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 08:2008:20, 3. Mär. 2025 Unterschied Versionen +90‎ Technik ‎ Die Kategorien wurden geändert.
• 08:1808:18, 3. Mär. 2025 Unterschied Versionen +113‎ Aufbauorganisation ‎ Die Kategorien wurden geändert.
• 08:1708:17, 3. Mär. 2025 Unterschied Versionen +225‎ Aufbauorganisation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:0508:05, 3. Mär. 2025 Unterschied Versionen −14‎ Aufbauorganisation ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:0508:05, 3. Mär. 2025 Unterschied Versionen +42‎ N Datei:Aufbauorganisation 2025.jpg ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

1. März 2025

• 17:2117:21, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +23‎ Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎ Die Kategorien wurden geändert. aktuell
• 17:2017:20, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +144‎ Produkt:Deutsches Sprachdiplom (DSD) ‎ Die Kategorien wurden geändert. aktuell
• 17:2017:20, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +62‎ Produkt:Deutsches Sprachdiplom (DSD) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 17:1817:18, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +1.198‎ N Produkt:Deutsches Sprachdiplom (DSD) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{BBS Gegenstand |Produktart= |Anschaffung= |Verantwortlich= |Ort= |Organisation= |Garantie= |Aktionsart= |Aktionsdatum= |Schlagwort= }} Das Deutsche Sprachdiplom (DSD) der Kultusministerkonferenz ist das einzige schulische Programm der Bundesrepublik Deutschland für Deutsch als Fremdsprache im Ausland. Das Deutsche Sprachdiplom der KMK kann mit einer Prüfung zum Abschluss eines mehrjährigen schulischen Deutschunterrichts erworben werden. Das DSD-Pro…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:1117:11, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +235‎ Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:0917:09, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen −6‎ LAB ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 17:0917:09, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +17‎ LAB ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 17:0817:08, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +159‎ LAB ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:0417:04, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +3.867‎ N LAB ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{BBS Lerneinheit |Bildungsgang=Sprachlernklasse |Lerneinheit=Qualifizierungsbaustein |Zeitrichtwert=40 |Verantwortlich=Kempf |Schlagworte=LAB }} Die Lerneinheiten für die Sprachlernklasse der LAB orientieren sich an den jeweiligen Gegebenheiten der Teilnehmer. Diese haben unterschiedlich lange Verbleibenszeiten in der LAB. Die Zusammensetzung ändert sich wöchentlich, die Herkunftsländer, Sprachen und Alphabetisierungsgrade (Herkunftsspache, lateinisc…“ Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 17:0117:01, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen −667‎ Bildungsgang:BES Sprache und Integrration/LAB Curriculum ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 17:0117:01, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen 0‎ Bildungsgang:BES Sprache und Integrration/LAB Curriculum ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:5616:56, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +406‎ Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:5016:50, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen −8‎ Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 16:5016:50, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +986‎ Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:4916:49, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +128‎ Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎ Die Kategorien wurden geändert.
• 16:4916:49, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +14‎ Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4916:49, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen −17‎ Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:4816:48, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +163‎ N Deutsch als Zweit und Bildungssprache (DaZ) ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{BBS Info Allgemein |Organisation=BBS insgesamt |OE Verantwortung=Kohne |Information=Information |Verantwortlich=Kuznetsov |Schlagworte=Erlasse, Bildungsportal }}“ Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 16:4416:44, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen −30‎ Benutzer:Kempf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 16:4216:42, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +69‎ Produkt:VHS-Lernportal ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
• 16:4116:41, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +903‎ N Produkt:VHS-Lernportal ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{BBS Gegenstand |Produktart= |Anschaffung= |Verantwortlich= |Ort= |Organisation= |Garantie= |Aktionsart= |Aktionsdatum= |Schlagwort= }} Sie finden im [https://www.vhs-lernportal.de/wws/9.php#/wws/home.php vhs-Lernportal] kostenlose Deutschkurse für Zugewanderte auf unterschiedlichen Niveaustufen – von der Alphabetisierung bis zur Berufssprache. Die Lektionen sind gut aufgebaut und beinhalten auch berufliche Inhalte. Die Schüler können zwischen übe…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:3816:38, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +244‎ Produkt:2P ‎ Die Kategorien wurden geändert. aktuell
• 16:3816:38, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +202‎ Produkt:2P ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:3716:37, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +66‎ Produkt:2P ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:3616:36, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +1.041‎ N Produkt:2P ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{BBS Gegenstand |Produktart= |Anschaffung= |Verantwortlich= |Ort= |Organisation= |Garantie= |Aktionsart= |Aktionsdatum= |Schlagwort= }} Das Diagnoseverfahren „'''2P: Potenzial & Perspektive“''', das ebenso wie Profil AC modularisiert aufgebaut ist, richtet sich an neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler. Es dient der Erhebung von Stärken und Entwicklungspotenzialen hinsichtlich schulisch und beruflich relevanter Basiskompetenzen. Dies geschieht…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:3116:31, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +89‎ Sprachlernen ‎ Die Kategorien wurden geändert. aktuell
• 16:3016:30, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +26‎ Sprachlernen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 16:3016:30, 1. Mär. 2025 Unterschied Versionen +22‎ Benutzer:Kempf ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

26. Februar 2025

• 19:1919:19, 26. Feb. 2025 Unterschied Versionen +1‎ Rundschreiben:2025-01 ‎ →‎WLAN- Feischaltung für die Schülerschaft aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 19:1719:17, 26. Feb. 2025 Unterschied Versionen +26‎ Bildung und Teilhabe (BUT) ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell

24. Februar 2025

• 12:2112:21, 24. Feb. 2025 Unterschied Versionen +130‎ Studierende im Praktikum ‎ Die Kategorien wurden geändert.
• 12:2012:20, 24. Feb. 2025 Unterschied Versionen +22‎ Studierende im Praktikum ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 12:2012:20, 24. Feb. 2025 Unterschied Versionen +163‎ N Studierende im Praktikum ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „{{BBS Info Allgemein |Organisation=BBS insgesamt |OE Verantwortung=Kohne |Information=Information |Verantwortlich=Kuznetsov |Schlagworte=Erlasse, Bildungsportal }}“ Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

10. Februar 2025

• 09:4609:46, 10. Feb. 2025 Unterschied Versionen +223‎ Erlasse und Verordnungen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:0609:06, 10. Feb. 2025 Unterschied Versionen −25‎ Pädagogische Verantwortung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 09:0109:01, 10. Feb. 2025 Unterschied Versionen −3‎ Pädagogische Verantwortung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 09:0009:00, 10. Feb. 2025 Unterschied Versionen +528‎ Pädagogische Verantwortung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 07:5207:52, 10. Feb. 2025 Unterschied Versionen +147‎ Pädagogische Verantwortung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 07:5107:51, 10. Feb. 2025 Unterschied Versionen +1.004‎ N Pädagogische Verantwortung ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Lehrkräften ist nach § 33 Satz 2 und § 50 Abs. 1 NSchG ein Gestaltungsraum eigenverantwortlicher Unterrichtung und Erziehung eingeräumt. Es handelt sich um eine pflichtgebundene Freiheit, die ihren Grund und ihre Rechtfertigung in der Erziehungsaufgabe der Lehrkräfte findet. Es handelt sich nicht um eine personale, sondern um eine insbesondere auf den Bildungsauftrag bezogene Freiheit. Sie ist den Lehrkräften daher in ihrer Funktion, um ihres jewe…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung

5. Februar 2025

• 12:0112:01, 5. Feb. 2025 Unterschied Versionen +314‎ Sprachfeststellung ‎ →‎Weiterführende Informationen aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 11:5811:58, 5. Feb. 2025 Unterschied Versionen +28‎ Sprachfeststellung ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung
• 11:5711:57, 5. Feb. 2025 Unterschied Versionen +309‎ Erlasse und Verordnungen ‎ →‎Schuljahr 2024/2025 Markierung: Visuelle Bearbeitung