Bildungsgang:Fahrzeugtechnik

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Fahrzeugtechnik
Organisation Abteilung 2
OE Verantwortung
Information Bildungsgang
Verantwortlich Goldmeyer
Schlagworte Fahrzeugtechnik


Im Bildungsgang Fahrzeugtechnik werden jährlich in 9 Klassen mit ca. 160 Schüler*innen unterrichtet. In der Hauptsache besteht das Einzugsgebiet aus dem nördlichen Landkreis Osnabrück.

Teammitglieder

Kernmitglieder: Herr Briesemeister, Herr Hafferkamp, Herr Hilgemann, Frau Goldmeyer, Herr Kleyböcker, Herr Puls und Herr Ricking

Klassen

Schuljahr 2022/2023
Bezeichnung Klassenlehrer(in) Anzahl Unterrichtstage
B1R Frau Goldmeyer 12 Mo - Fr
RMP1 Frau Goldmeyer 22 Mi - Do
RMP2 Herr Hilgemann 20 Mo
RMP3 Herr Briesemeister 24 Di
RMP4 Herr Briesemeister 17 Fr
RLB1 Herr Hafferkamp 15 Mi -Do
RLB2 Herr Hafferkamp 8 Mo
RLB3 Herr Puls 15 Di
RLB4 Herr Puls 16 Fr

Räume

W70 Fachpraxis Metalltechnik (Herr Kleyböcker)

W71 Fachpraxis Fahrzeugtechnik (Herr Ricking)

W72 Demonstrationsunterrich (Herr Briesemeister)t

W79 Fachteorie Land-und Baumaschinentechnik (Herr Hafferkamp)

W82 Fachtheorie Kraftfahrzeugtechnik (Frau Goldmeyer)

Ordnungsmittel

Curriculum

Schulisches Curriculum Berufsfachschule Fahrzeugtechnik

Schulisches Curriculum Kraftfahrzeugmechatroniker

Schulisches Curriculum Land- und Baumaschinenmechatroniker

Rahmenrichtlinien

Rahmenrichtlinien Kraftfahrzeugmechatroniker

Rahmenrichtlinien Land- und Baumaschinenmechatroniker

Ausbildungsrahmenpläne

Ausbildungsrahmenplan Kraftfahrzeugmechatroniker

Ausbildungsrahmenplan Land- und Baumaschinenmechatroniker

Jahresplanung

Jahresplanung

Lehr- und Lernmittel

eingeführte Schulbücher

Fachkunde Kraftfahrzeugtechnik Europa Verlag (B1R, RMP1 - RMP4)

Tabellenbuch Kraftfahrzeugtechnik Europa Verlag (B1R, RMP1 -RMP4)

Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 1-4 Europa Verlag (RMP1)

Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 5-8 Europa Verlag (RMP2)

Arbeitsblätter Kraftfahrzeugtechnik Lernfelder 9-14 Europa Verlag (RMP3 - RMP4)

Fachkunde Land- und Baumaschinentechnik Europa Verlag (RLB1 - RLB4)

Tabellenbuch Land- und Baumaschinentechnik Europa Verlag (RLB1 -RLB4)

Software

SIM KFZ EFA 6.1 Europa Verlag

ESI-TRonic Bosch

PicoScope 6 Automotive 6.14.25 Pico technology

Cassy Lab 2 LD Didactic
Labsoft Lucas Nülle

LTSpice

Fluid Sim

Materialien

Materialien im IServ

Prüfungen

Kraftfahrzeugtechnik

Prüfungstermine der IDK Osnabrück

Nach der Verordnung über die Berufsausbildung zum Kraftfahrzeugmechatroniker findet die Abschlussprüfung Teil 1 (Gewichtung 35% der Abschlussnote) nach ca. 2 Ausbildungshalbjahren statt. Inhaltlich wird sich auf die Lernfelder 1-6 nach einem Themenkatalog beschränkt.

Die Abschlussprüfung Teil 2 findet zum Ende der Ausbildung statt (Gewichtung 65% der Abschlussnote). Inhaltlich werden hier die Lernfelder 7-14 nach einem Themenkataloggeprüft.

Land- und Baumaschinentechnik

Nach der Verordnung über die Berufsausbildung zum Land- und Baumaschinenmechatroniker findet die Abschlussprüfung Teil 1 (Gewichtung 35% der Abschlussnote) nach ca. 2 Ausbildungshalbjahren statt. Inhaltlich wird sich auf die Lernfelder 1-6 beschränkt.

Die Abschlussprüfung Teil 2 findet zum Ende der Ausbildung statt (Gewichtung 65% der Abschlussnote). Inhaltlich werden hier die Lernfelder 7-14 geprüft.

Beschlüsse

Beschlüssee

Protokolle

Protokolle

Notengebung

Notenschlüssel grundsätzlich IHK

Nach Beschluss vom 07.09.2009 werden alle Noten zu 50% Schriftliche Leistung bewertet.

Kooperationspartner

Herr Klaus Ortmann Berufsberatung Arbeitsagentur (B1R) und Frau Christa Schlosser Berufsberatung Arbeitsagentur (B1R)

Ausbildungslotsen Massarbeit (B1R)

AsA Flex (Nachhilfe) VITA AKADEMIE Bersenbrück (RMP und RLB)

Frau Evelyn Rosner Teamleiterin ÜLU Handwerkskammer Osnabrück-Emsland-Grafschaft Bentheim (RMP und RLB)

Herr Kai Busch Prüfungsausschussvorsitzender und Lehrlingswart IDK Osnabrück (RMP1 - RMP4)

Frau Anja Gross Lehrlingsberatung und -verwaltung IDK Osnabrück (RMP1 - RMP4)

Herr Matthias Große Kreuzmann Prüfungsauschuss (RLB)

Herr Aloys Möller - Lehrlingswart (RLB1-RLB4)


Qualitätsmanagement

Kernaufgabenmodell

Perspektivplan 2030