Bildungsgang:Industriekaufleute/Curriculum/LF 03: Werteströme und Werte erfassen und dokumentieren/LS 03-5: Inventurbestände und Wertminderungen beeinflussen den Erfolg: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Semantic MediaWik
Kröger (Diskussion | Beiträge)
 
Kröger (Diskussion | Beiträge)
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Zeile 2: Zeile 2:
|Bildungsgang=Industriekaufleute
|Bildungsgang=Industriekaufleute
|Lerneinheit=Lernsituation
|Lerneinheit=Lernsituation
|Zeitrichtwert=10
|Zeitrichtwert=12
|Verantwortlich=Kröger
|Verantwortlich=Kröger
|Schlagworte=LF3
|Schlagworte=LF3

Version vom 24. Februar 2021, 10:28 Uhr

Industriekaufleute/Curriculum/LF 03: Werteströme und Werte erfassen und dokumentieren/LS 03-5: Inventurbestände und Wertminderungen beeinflussen den Erfolg
Bildungsgang Industriekaufleute
Lerneinheit Lernsituation
Verantwortlich Kröger
Zeitrichtwert 12
Schlagworte LF3

Handlungssituation

Bei der Heidtkötter KG ereignen sich am ersten Dezembertag folgende Geschäftsfälle:

  1. Lt. Materialentnahmeschein ME01 werden Holzplatten in die Fertigung gegeben. Der Wert der Holzplatten beträgt 14.320,00 €
  2. Die Gehälter für den Monat Dezember werden gezahlt. 78.000,00 €
  3. Die Reparaturrechnung für Schäden am Gebäude i. H. v. 16.000,00 € wird vom Bankkonto überwiesen.
  4. Verkauf von Schreibtischen lt. AR0001 an Comupter GmbH im Wert von 25.300,00 €.
  5. Der Bankauszug vom 01.12.20XX weist eine Zinsgutschrift aus. 8.600,00 €
  6. Für die Vermietung einer Lagerhalle gehen auf dem Bankkonto 12.000,00 € ein

Handlungskompetenz

Die Schülerinnen und Schüler buchen die Geschäftsfälle im Grund- und Hauptbuch auf Grundlage von Belegen. Sie schließen die Erfolgskonten über das Gewinn- und Verlustkonto im Sinne der Doppik ab. Sie identifizieren anhand des Gewinn- und Verlustkontos den Erfolg des Unternehmens, welcher als Zugang oder Abgang des Eigenkapitals erfasst wird.

Inhalte und Handlungsergebnisse

Aufwands- und Ertragskonten, Gewinn- und Verlustkonto

Handlungsergebnis: Führung eines Grund- und Hauptbuches, Gewinn- und Verlustkontos sowie Schlussbilanzkontos

Schulische Entscheidungen

Bewertung schriftliche Leistung/sonstige Leistung 60:40

Klassenarbeit Nr. 2 im Anschluss an LS 3-4

Material