Bildungsgang:Industriekaufleute/Curriculum/LF 03: Werteströme und Werte erfassen und dokumentieren: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 24. Februar 2021, 10:28 Uhr
| Industriekaufleute/Curriculum/LF 03: Werteströme und Werte erfassen und dokumentieren | |
|---|---|
| Bildungsgang | Industriekaufleute |
| Lerneinheit | Lernfeld |
| Verantwortlich | Kröger |
| Zeitrichtwert | 80 |
| Schlagworte | LF3 |
Zielformulierung
Personale Kompetenz
Die Schülerinnen und Schüler nehmen eine Abstimmung zwischen Inventurdaten und den Ergebnissen der laufenden Buchführung vor und leiten aus dem vorläufigen Abschluss Auswirkungen auf die Vermögens-, Finanz- und Ertragslage ab.
Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Wertefluss einer Industrieunternehmung anhand von Belegen, die im Rahmen eines Geschäftsprozesses anfallen. Auf der Grundlage der geltenden Rechtsvorschriften und unter Berücksichtigung des auf die unternehmensspezifischen Bedürfnisse abgestimmten Kontenplans stellen sie Werteströme in einer Industrieunternehmung buchhalterisch dar.
Methodenkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler nutzen das Rechnungswesen unter Anwendung einer geeigneten Software als Dokumentations- und Informationsinstrument.
Lernsituationen
LS 3-0: Organisation, Einführung in das Lernfeld
LS 3-1: Werte- und Geldströme im Industrieunternehmen
LS 3-2: Vermögen, Fremd- und Eigenkapital als Grundlagen des Wertschöpfungsprozesses
LS 3-3: Im System der doppelten Buchführung werden Bestandskonten geführt
LS 3-4: Im System der doppelten Buchführung werden Erfolgskonten geführt
LS 3-5: Inventurbestände und Wertminderungen beeinflussen den Erfolg
LS 3-6: Die Umsatzsteuer beim Ein- und Verkauf buchen
LS 3-7: Die privaten Einlagen und Entnahmen in der Finanzbuchhaltung dokumentieren
LS 3-8: Buchen mit einer ERP-Software
