Semantic MediaWiki:3-D-Druck: Unterschied zwischen den Versionen

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Ziel ist es, „Technologielabore 3D-Druck“ zu schaffen, in denen additive Fertigungsverfahren und der Einsatz additiv gefertigter Teile im Unterricht zum Kompetenzerwerb erprobt und etabliert werden. Andere schulische und außerschulische Partner sollen an den Erfahrungen und Entwicklungen der Technologielabore partizipieren können. Die Zusammenarbeit zwischen berufsbildenden und allgemein bildenden Schulen soll - insbesondere im Kontext Berufsorientierung - gefördert werden.
Ziel ist es, „Technologielabore 3D-Druck“ zu schaffen, in denen additive Fertigungsverfahren und der Einsatz additiv gefertigter Teile im Unterricht zum Kompetenzerwerb erprobt und etabliert werden. Andere schulische und außerschulische Partner sollen an den Erfahrungen und Entwicklungen der Technologielabore partizipieren können. Die Zusammenarbeit zwischen berufsbildenden und allgemein bildenden Schulen soll - insbesondere im Kontext Berufsorientierung - gefördert werden.


* <span class="col-red">Zwischenbericht: 30. April 2022  '''Abschluss''': 31. Juli 2023</span>
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==Projektfortschritt==
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2021-03
Erstellen des [[Projekt:3-D-Druck/Projektplan|Projektplans]]
2021-02
2021-02



Version vom 18. Februar 2021, 14:53 Uhr

3-D-Druck
Organisation Schulleitung
OE Verantwortung
Information Projekt
Verantwortlich Geschwinde
Schlagworte 3-D-Druck



Die im Masterplan Digitalisierung (2. Buch, Kap. 2.7) aufgeführten pädagogischen Projekte „Mensch-Roboter-Kollaboration – Robonatives“, „Additive Fertigung – 3D-Druck in der Schule“ und „Digitales Lernen 4.0 – Distanzlernen/ Berufsbildende Schulen“ werden im Auftrag des Niedersächsischen Kultusministeriums in Projektträgerschaft der Landesinitiative n-21 durchgeführt.

Projektziel

Ziel ist es, „Technologielabore 3D-Druck“ zu schaffen, in denen additive Fertigungsverfahren und der Einsatz additiv gefertigter Teile im Unterricht zum Kompetenzerwerb erprobt und etabliert werden. Andere schulische und außerschulische Partner sollen an den Erfahrungen und Entwicklungen der Technologielabore partizipieren können. Die Zusammenarbeit zwischen berufsbildenden und allgemein bildenden Schulen soll - insbesondere im Kontext Berufsorientierung - gefördert werden.

  • Zwischenbericht: 30. April 2022 Abschluss: 31. Juli 2023


Projektmitglieder

Michael Geschwinde, Anna Schepers, Daniel Kleyböcker, Matthias Kathmann

Material

Unterlagen von N21

Protokolle

Vertrag mit n21

Projektfortschritt

2021-03

Erstellen des Projektplans

2021-02

Abschluss von Anschaffungsverträgen

Einholen von Angeboten

Vertragsunterzeichnung

2021-01

Zusage per Mail

2020-10

Antrag bei N21 über den Landkreis

Absprachen wegen der Finanzierung und der Genehmigung mit dem Landkreis (FD 4 Herr Zumstrull, Frau Aupke)

2020-09

Vorgespräche mit Vertretern der Region des Lernens, mit Prof. Strating (Hochschule Osnabrück), mit dem EU-Team 3-D-Druck und dem BES-Team 3-D-Druck.

Unterrichtsprojekte