Bildungsgang:BES Sprache und Integrration/LAB Curriculum

BES Sprache und Integrration/LAB Curriculum
Bildungsgang	Sprachlernklasse
Lerneinheit	Qualifizierungsbaustein
Verantwortlich	Benutzer:Zur Kammer
Zeitrichtwert	40
Schlagworte	BES

Die Lerneinheiten für die Sprachlernklasse der LAB orientieren sich an den jeweiligen Gegebenheiten der Teilnehmer. Diese haben unterschiedlich lange Verbleibenszeiten in der LAB. Die Zusammensetzung ändert sich wöchentlich, die Herkunftsländer, Sprachen und Alphabetisierungsgrade (Herkunftsspache, lateinisches Alphabet) wechseln häufig. Ziel muss das gesicherte Ankommen in einem geschützten Rahmen sein. Der Unterricht wird aufgrund der Erfahrung des Ersten Halbjahrs 2020/2021 in einem auf zwei Wochen angelegtem Zyklus unterrichtet.

Lernbereiche:

Berufsübergreifender Lernbereich

Spracherwerb

Die Sprachlernklasse wird von alphabetisierten wie auch von nicht alphabetisierten Jugendlichen besucht. Manche Schülerinnen und Schüler beherrschen die Schrift ihrer Muttersprache sehr gut, sind im Lesen und Schreiben geübt und in einer lateinischen Schrift alphabetisiert. Andere haben noch nie oder nur sehr kurz eine Schule besucht. Entsprechend unterschiedlich ist der Förderbedarf in dieser Lerngruppe, wodurch eine gezielte und individuelle Unterstützung beim Erwerb der deutschen Sprache unabdingbar ist. Um die Lernenden je nach Kenntnisstand bestmöglich zu fördern, wird zunächst das Sprachniveau der neu eingeschulten Schülerinnen und Schüler festgestellt (ggf. Einstufungstest) und der Unterricht anschließend binnendifferenziert gestaltet. Die Lerninhalte der jeweiligen Sprachniveaus sind auf IServ hinterlegt.

Kommunikation in der Lebens‐ und Arbeitswelt

Die zeitversetzte Besichtigung der verschiedenen Bereiche, deren Vorbereitung und Nachsorge ist in den Präsenzphasen ein entscheidendes Bauelement des Unterrichts. Da die BBS Bersenbrück eine Bündelschule ist, bestehen eine Vielzahl von Besichtigungsmöglichkeiten der Werkstätten, Labore, Pflegeeinrichtungen und Hauswirtschaftsräume etc. Zusätzlich gibt es kleine Einstiegsfilme in verschiedene Ausbildungsberufe der Arbeitsagentur.

Bereiche der BBS Bersenbrück für die Vorstellung der Lebens- und Arbeitswelt

• Handwerk / Technik
• Wirtschaft / Verwaltung
• Soziales / Pflege / Medizin
• Elektronik / Informatik
• Agrarwirtschaft / Ernährung

Leben in Deutschland

Wenn die Umstände (Infektionsgeschehen COVID-19) es zulassen, besteht die Möglichkeit, Eindrücke aus Kultur und Technik zu vermitteln. Hier sind Besuche, Besichtigungen und andere Aktivitäten in der Umgebung möglich

• Museen und Ausstellungen
• Werksbesichtigungen
• Theater
• Sportveranstaltungen
• etc.

Berufsbezogener Lernbereich

In der Praktischen Einführung in das Berufs‐ und Arbeitsleben wird den Flüchtlingen, die schon länger hier sind, die Teilnahme an den Qualifizierungsbausteinen der Berufseinstiegsschule ermöglicht.

COVID-19

Aufgrund von unter Umständen weiter verschärften Hygiene-Auflagen durch COVID-19 können wesentliche Teile der o. g. Lerninhalte auch im „Distanzlernen“ vermittelt werden.

Hierzu werden die o. g. Themen in Videokonferenzen vorgestellt und besprochen. Die Schülerinnen und Schüler werden zu Beginn des Besuchs in der BBS BSB mit dem Schulnetz und der Durchführung von Videokonferenzen vertraut gemacht (s. o.).

Die Schüler befinden sich dann während des Unterrichts in ihrem sicheren Umfeld in der LAB, sind so weitestgehend vor Infektionen geschützt und folgen dem Unterrichtsgeschehen mit ihrem Smartphone oder an evtl. vorhandenen PCs.

Einzelförderung/Coaching

Die aus dem Distanzlernen bekannten Medien stehen zudem für eine Einzelförderung (Sprachlernen und Förderung des Grundlagenwissens etc.), Beratungs- und/ oder Coachingsitzungen zur Verfügung.

Zeitlicher Ablauf

Einführungsphase

Sprachenlernen

Kommunikation in Beruf und Arbeitswelt (s.o.)