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Thomas Kohne ist Leiter einer Bündel-Berufsschule mit ca. 2.100 Schülern und ca. 120 Mitarbeitern.Im Anschluss an | Thomas Kohne ist Leiter einer Bündel-Berufsschule mit ca. 2.100 Schülern und ca. 120 Mitarbeitern und ausgebildeter NLP-Coach. Im Anschluss an seine Ausbildung als Landwirt und Bankkaufmann hat er Betriebswirtschaft und Wirtschaftsinformatik studiert. Nach dem Referendariat in Oldenburg hat er zunächst bei einem freien Bildungsträger und dann in verschiedenen Funktionen an einer Berufsschule gearbeitet. Im Anschluss an seine Zeit als Inspektor für die Niedersächsische Schulinspektion hat er 2008 die Leitung der BBS Bersenbrück übernommen. | ||
==Gesprächskarten/Formate== | ==Gesprächskarten/Formate== |
Version vom 20. Dezember 2021, 17:24 Uhr
Der Begriff Coaching wird als Sammelbegriff für unterschiedliche Beratungsmethoden (Einzelcoaching, Teamcoaching, Projektcoaching) verwendet. Ebenso wie in der psychosozialen Beratung wird die Entwicklung eigener Lösungen begleitet. Coaching bezeichnet strukturierte Gespräche zwischen einem Coach und einem Coachee (Klienten) z. B. zu Fragen des beruflichen Alltags (Führung, Kommunikation und Zusammenarbeit).
Konzept
Das BBS-Coaching-Konzept gibt den Führungskräften berufsbildender Schulen Gesprächswerkzeuge für ein abgestimmtes zugewandtes Fürhungshandel an die Hand. Diese Werkezgue wurden in der Praxis erprobt und sind an NLP-Coaching angelehnt.
Autoren
Ernst Escher
Ernst Escher ist Leiter einer kaufmännischen Mono-Berufsschule in Lohne mit ca. 2.000 Schülern und ca. 110 Mitarbeitern.
Thomas Kohne
Alle wollen gleich behandelt werden. Individuell (Michael Rumpf)
Thomas Kohne ist Leiter einer Bündel-Berufsschule mit ca. 2.100 Schülern und ca. 120 Mitarbeitern und ausgebildeter NLP-Coach. Im Anschluss an seine Ausbildung als Landwirt und Bankkaufmann hat er Betriebswirtschaft und Wirtschaftsinformatik studiert. Nach dem Referendariat in Oldenburg hat er zunächst bei einem freien Bildungsträger und dann in verschiedenen Funktionen an einer Berufsschule gearbeitet. Im Anschluss an seine Zeit als Inspektor für die Niedersächsische Schulinspektion hat er 2008 die Leitung der BBS Bersenbrück übernommen.
Gesprächskarten/Formate
In dem hier vorliegenden Zusammenhang werden Elemente des Coaching auf die Führung von berufsbildenden Schulen angewendet.
Gespräch/Format | Art | Rolle | Zielgruppe | Dauer | Stichwort |
---|---|---|---|---|---|
Ankerintegration | Format | Unterstützer | Lehrkraft LiV/LiP | 45 | Entscheidung Probelmlösung |
Beauftragungsgespräch | Anlass | Entscheider Unterstützer | Lehrkraft LiV/LiP | 15 | Aufgabe Auftrag Projekt |
Beschwerdegespräch | Anlass | Unterstützer | Lehrkraft LiV/LiP | 15 | Beschwerde Fehlverhalten Konflikt |
Funktionsstellenbezogenes Gespräch | Anlass | Entscheider | Lehrkraft | 60 | Beurteilung Dienstgespräch Personalentwicklung |
Fürsorgegespräch | Anlass | Entscheider Unterstützer | Lehrkraft LiV/LiP | 60 | Dienstvereinbarung Sucht Fürsorge Unterstützung |
Innere Landkarte | Format | Unterstützer | Einzelcoaching Eltern | 60 | Konflikt Wahrnehmung |
Kalibrierungsgespräch | Anlass | Entscheider Unterstützer | Lehrkraft LiV/LiP | 30 | Abstimmung Dienstpflichten |
Klärungsgespräch | Anlass | Entscheider | Lehrkraft LiV/LiP | 30 | Dienstgespräch Fürsorge |
Kritikgespräch | Anlass | Entscheider | Lehrkraft LiV/LiP | 15 | Dienstvergehen Fehlverhalten Konflikt |
Kritiktransformation | Format | Unterstützer | Einzelcoaching | 60 | Konflikt Schwierigkeit |
Personalentwicklungsgespräch | Anlass | Unterstützer | Lehrkraft LiV/LiP | 45 | Entwicklung Karriere |
Reframing | Tool | Entscheider Unterstützer | |||
SCORE | Format | Entscheider Unterstützer | Einzelcoaching Gruppencoaching Lehrkraft | 45 | Fürsorge Konflikt Zielvereinbarung |
SWOT | Format | Entscheider Unterstützer | Lehrkraft | 60 | Dienstgespräch Motivation Personalentwicklung |
Speed Coaching | Format | Entscheider Unterstützer | Lehrkraft LiV/LiP | 15 | Auftrag Klärung Konflikt |
Tetralemma | Format | Entscheider Unterstützer | Einzelcoaching Gruppencoaching Lehrkraft | 45 | Blockade Entscheidung |
Tür- und Angelgespräch | Anlass | Entscheider Unterstützer | Betriebsvertreter Eltern Lehrkraft | 5 | Unterstützung schnelle Entscheidung |
Wertehierachie LiV | Format | Unterstützer | LiV/LiP | 90 | Haltung Orientierung Werte |
Zirkuläre Fragen | Tool | Entscheider Unterstützer | Eltern Lehrkraft LiV/LiP | 5 | Probelmlösung schnelle Entscheidung |