Bildungsgang:Industriekaufleute/Curriculum/LF 03: Werteströme und Werte erfassen und dokumentieren: Unterschied zwischen den Versionen

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Version vom 10. Februar 2021, 17:49 Uhr

Industriekaufleute/Curriculum/LF 03: Werteströme und Werte erfassen und dokumentieren
Bildungsgang Industriekaufleute
Lerneinheit Lernfeld
Verantwortlich Benutzer:Kröger
Zeitrichtwert 80
Schlagworte LF3


Zielformulierung

Personale Kompetenz

Die Schülerinnen und Schüler nehmen eine Abstimmung zwischen Inventurdaten und den Ergebnissen der laufenden Buchführung vor und leiten aus dem vorläufigen Abschluss Auswirkungen auf die Vermögens-, Finanz- und Ertragslage ab.

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Wertefluss einer Industrieunternehmung anhand von Belegen, die im Rahmen eines Geschäftsprozesses anfallen. Auf der Grundlage der geltenden Rechtsvorschriften und unter Berücksichtigung des auf die unternehmensspezifischen Bedürfnisse abgestimmten Kontenplans stellen sie Werteströme in einer Industrieunternehmung buchhalterisch dar.

Methodenkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler nutzen das Rechnungswesen unter Anwendung einer geeigneten Software als Dokumentations- und Informationsinstrument.

Lernsituationen

LS 3-0: Organisation, Einführung in das Lernfeld

LS 3-1: Werte- und Geldströme im Industrieunternehmen

LS 3-2: Vermögen, Fremd- und Eigenkapital als Grundlagen des Wertschöpfungsprozesses

LS 3-3: Im System der doppelten Buchführung werden Bestandskonten geführt

LS 3-4: Im System der doppelten Buchführung werden Erfolgskonten geführt

LS 3-5: Inventurbestände und Wertminderungen beeinflussen den Erfolg

LS 3-6: Die Umsatzsteuer beim Ein- und Verkauf buchen

LS 3-7: Die privaten Einlagen und Entnahmen in der Finanzbuchhaltung dokumentieren

LS 3-8: Buchen mit einer ERP-Software