Bildungsgang:Versorgungstechnik (SHK)/Curriculum/LF 11: Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige und feste Brennstoffe installieren: Unterschied zwischen den Versionen
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<span class="ve-pasteProtect" style="left: 703.4px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08963);" data-ve-attributes="{"style":"left: 703.4px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08963);"}">'''3. Ausbildungsjahr'''</span> | |||
'''<span style="left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08084);">Lernfeld 11: </span><span style="left: 254px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06978);">Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige </span><span style="left: 254px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08691);">und feste Brennstoffe installieren </span>''' | '''<span style="left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08084);">Lernfeld 11: </span><span style="left: 254px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06978);">Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige </span><span style="left: 254px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08691);">und feste Brennstoffe installieren </span>''' | ||
<span style="left: | <span style="left: 648.4px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07561);">'''Zeitrichtwert: 40 Stunden'''</span> | ||
'''<span style="left: 124px; top: 211.835px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.04571);">Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz</span><span style="left: 621.401px; top: 211.835px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.04429);">, Wärmeerzeugungsanlagen </span><span style="left: 124px; top: 235.035px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08134);">für flüssige und feste Brennstoffe auszuwählen und </span><span style="left: 580.6px; top: 235.035px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08242);">zu installieren.</span>''' | '''<span style="left: 124px; top: 211.835px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.04571);">Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz</span><span style="left: 621.401px; top: 211.835px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.04429);">, Wärmeerzeugungsanlagen </span><span style="left: 124px; top: 235.035px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08134);">für flüssige und feste Brennstoffe auszuwählen und </span><span style="left: 580.6px; top: 235.035px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08242);">zu installieren.</span>''' | ||
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<span style="left: 124px; top: 281.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00869);">Die Schülerinnen und Schüler </span><span style="left: 375.599px; top: 281.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07157);">'''analysieren'''</span><span style="left: 476.399px; top: 281.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01959);"> Kundenaufträge, indem sie sich mit Hilfe tech</span><span style="left: 124px; top: 304.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.976189);">nischer Zeichnungen (</span><span style="left: 311.799px; top: 304.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.988474);">Bauzeichnungen, Installationspläne</span><span style="left: 603px; top: 304.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.960725);">) einen Überblick über die örtli</span><span style="left: 124px; top: 327.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02355);">chen Gegebenheiten in Bezug auf den Einsatz von flü</span><span style="left: 573.199px; top: 327.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01833);">ssigen und festen Brennstoffen ver</span><span style="left: 124px; top: 351.181px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00056);">schaffen. </span> | <span style="left: 124px; top: 281.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00869);">Die Schülerinnen und Schüler </span><span style="left: 375.599px; top: 281.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07157);">'''analysieren'''</span><span style="left: 476.399px; top: 281.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01959);"> Kundenaufträge, indem sie sich mit Hilfe tech</span><span style="left: 124px; top: 304.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.976189);">nischer Zeichnungen (</span><span style="left: 311.799px; top: 304.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.988474);">Bauzeichnungen, Installationspläne</span><span style="left: 603px; top: 304.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.960725);">) einen Überblick über die örtli</span><span style="left: 124px; top: 327.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02355);">chen Gegebenheiten in Bezug auf den Einsatz von flü</span><span style="left: 573.199px; top: 327.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01833);">ssigen und festen Brennstoffen ver</span><span style="left: 124px; top: 351.181px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00056);">schaffen. </span> | ||
<span style="left: 124px; top: 397.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994012);">Sie</span><span style="left: 150.4px; top: 397.234px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07366);"> '''informieren''' </span><span style="left: 269.799px; top: 397.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.980022);">sich über flüssige und feste Brennstoffe, deren Ken</span><span style="left: 713.399px; top: 397.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981731);">ndaten (</span><span style="left: 784.799px; top: 397.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00088);">Viskosität, </span><span style="left: 123.999px; top: 420.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981085);">Dichte, Wärmewert</span><span style="left: 282.399px; top: 420.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.960523);">) sowie deren Lagerung und Transport zum Wärmeerzeu</span><span style="left: 761.199px; top: 420.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.979048);">ger. Sie </span>'''<span style="left: 834.799px; top: 420.434px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.05696);">ent</span><span style="left: 124px; top: 443.634px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08126);">scheiden</span>'''<span style="left: 203.6px; top: 443.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00078);"> sich entsprechend regionaler Voraussetzungen für e</span><span style="left: 634.6px; top: 443.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999945);">inen Brennstoff unter</span> <span style="left: 203.6px; top: 443.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00078);">B</span><span style="left: 634.6px; top: 443.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999945);">each | <span style="left: 124px; top: 397.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994012);">Sie</span><span style="left: 150.4px; top: 397.234px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07366);"> '''informieren''' </span><span style="left: 269.799px; top: 397.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.980022);">sich über flüssige und feste Brennstoffe, deren Ken</span><span style="left: 713.399px; top: 397.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981731);">ndaten (</span><span style="left: 784.799px; top: 397.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00088);">Viskosität, </span><span style="left: 123.999px; top: 420.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981085);">Dichte, Wärmewert</span><span style="left: 282.399px; top: 420.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.960523);">) sowie deren Lagerung und Transport zum Wärmeerzeu</span><span style="left: 761.199px; top: 420.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.979048);">ger. Sie </span>'''<span style="left: 834.799px; top: 420.434px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.05696);">ent</span><span style="left: 124px; top: 443.634px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08126);">scheiden</span>'''<span style="left: 203.6px; top: 443.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00078);"> sich entsprechend regionaler Voraussetzungen für e</span><span style="left: 634.6px; top: 443.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999945);">inen Brennstoff unter</span> <span style="left: 203.6px; top: 443.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00078);">B</span><span style="left: 634.6px; top: 443.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999945);">each</span><span style="left: 124.001px; top: 467.181px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994621);">tung</span> <span style="left: 165px; top: 467.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995854);">ökologischer und wirtschaftlicher Aspekte. </span> | ||
<span style="left: 124px; top: 513.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995311);">Sie wählen einen geeigneten Wärmeerzeuger einschlie</span><span style="left: 597.4px; top: 513.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996184);">ßlich der sicherheitstechnischen </span><span style="left: 124px; top: 536.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.972954);">Ausrüstung aus. Die Schülerinnen und Schüler planen</span><span style="left: 583.8px; top: 536.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.965673);"> das Aufstellen und die Inbetrieb</span><span style="left: 124px; top: 559.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.961451);">nahme von Wärmeerzeugern und deren Anbindung an die</span><span style="left: 614.8px; top: 559.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.978655);"> Wärmeverteilungs-, Trinkwas</span><span style="left: 124px; top: 583.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.96312);">sererwärmungs-, Abgasanlage und an die Brennstoffve</span><span style="left: 581.799px; top: 583.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.953713);">rsorgung. Hierbei beachten sie die </span><span style="left: 124px; top: 606.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995064);">Anforderungen der Brennstofflagerung und -zufuhr zu</span><span style="left: 583.8px; top: 606.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99728);">m Wärmeerzeuger. Sie ergänzen t</span><span style="left: 124px; top: 629.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00881);">echnische Zeichnungen, fertigen Montageskizzen an </span><span style="left: 598.599px; top: 629.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00638);">und führen Berechnungen zum </span><span style="left: 124px; top: 652.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997102);">Brennstoffverbrauch durch. </span> | <span style="left: 124px; top: 513.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995311);">Sie wählen einen geeigneten Wärmeerzeuger einschlie</span><span style="left: 597.4px; top: 513.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996184);">ßlich der sicherheitstechnischen </span><span style="left: 124px; top: 536.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.972954);">Ausrüstung aus. Die Schülerinnen und Schüler planen</span><span style="left: 583.8px; top: 536.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.965673);"> das Aufstellen und die Inbetrieb</span><span style="left: 124px; top: 559.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.961451);">nahme von Wärmeerzeugern und deren Anbindung an die</span><span style="left: 614.8px; top: 559.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.978655);"> Wärmeverteilungs-, Trinkwas</span><span style="left: 124px; top: 583.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.96312);">sererwärmungs-, Abgasanlage und an die Brennstoffve</span><span style="left: 581.799px; top: 583.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.953713);">rsorgung. Hierbei beachten sie die </span><span style="left: 124px; top: 606.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995064);">Anforderungen der Brennstofflagerung und -zufuhr zu</span><span style="left: 583.8px; top: 606.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99728);">m Wärmeerzeuger. Sie ergänzen t</span><span style="left: 124px; top: 629.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00881);">echnische Zeichnungen, fertigen Montageskizzen an </span><span style="left: 598.599px; top: 629.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00638);">und führen Berechnungen zum </span><span style="left: 124px; top: 652.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997102);">Brennstoffverbrauch durch. </span> | ||
<span style="left: 124px; top: 698.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994066);">Sie </span><span style="left: 155.6px; top: 698.635px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.09681);">'''führen'''</span><span style="left: 212.8px; top: 698.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997029);"> die Installation der Wärmeerzeugungsanlage unter N</span><span style="left: 647.2px; top: 698.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99619);">utzung von Herstellerunter</span><span style="left: 124px; top: 721.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999009);">lagen, auch in einer Fremdsprache, </span><span style="left: 418.6px; top: 721.835px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.10866);">'''durch'''</span><span style="left: 469.6px; top: 721.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00256);">. Dabei beachten sie die Vorschriften zur Aufstel</span><span style="left: 124.001px; top: 745.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0177);">lung von Wärmeerzeugern und die Verlegeregeln für B</span><span style="left: 576.801px; top: 745.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00246);">rennstoffversorgungsleitungen (</span><span style="left: 836.001px; top: 745.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994089);">Ein | <span style="left: 124px; top: 698.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994066);">Sie </span><span style="left: 155.6px; top: 698.635px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.09681);">'''führen'''</span><span style="left: 212.8px; top: 698.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997029);"> die Installation der Wärmeerzeugungsanlage unter N</span><span style="left: 647.2px; top: 698.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99619);">utzung von Herstellerunter</span><span style="left: 124px; top: 721.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999009);">lagen, auch in einer Fremdsprache, </span><span style="left: 418.6px; top: 721.835px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.10866);">'''durch'''</span><span style="left: 469.6px; top: 721.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00256);">. Dabei beachten sie die Vorschriften zur Aufstel</span><span style="left: 124.001px; top: 745.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0177);">lung von Wärmeerzeugern und die Verlegeregeln für B</span><span style="left: 576.801px; top: 745.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00246);">rennstoffversorgungsleitungen (</span><span style="left: 836.001px; top: 745.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994089);">Ein</span><span style="left: 124.001px; top: 768.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996537);">strangsystem, sicherheitstechnische Ausrüstung</span><span style="left: 516.401px; top: 768.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.992025);">). </span> | ||
<span style="left: 124.001px; top: 814.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997892);">Die Schülerinnen und Schüler nehmen die Wärmeerzeug</span><span style="left: 588.601px; top: 814.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998161);">ungsanlage in Betrieb, führen eine </span><span style="left: 124.001px; top: 837.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00325);">Leistungsanpassung des Wärmeerzeugers durch und</span><span style="left: 562.2px; top: 837.834px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.11091);"> '''kontrollieren'''</span><span style="left: 679.2px; top: 837.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01054);"> die Funktion aller Sys</span><span style="left: 124.001px; top: 861.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.961545);">temkomponenten. Sie weisen den Kunden im Rahmen ein</span><span style="left: 614.8px; top: 861.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.957891);">er Übergabe in die Bedienung </span><span style="left: 124.001px; top: 884.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99819);">der Anlage ein und auf die Notwendigkeit der Wartun</span><span style="left: 554px; top: 884.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999564);">g hin. </span> | <span style="left: 124.001px; top: 814.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997892);">Die Schülerinnen und Schüler nehmen die Wärmeerzeug</span><span style="left: 588.601px; top: 814.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998161);">ungsanlage in Betrieb, führen eine </span><span style="left: 124.001px; top: 837.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00325);">Leistungsanpassung des Wärmeerzeugers durch und</span><span style="left: 562.2px; top: 837.834px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.11091);"> '''kontrollieren'''</span><span style="left: 679.2px; top: 837.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01054);"> die Funktion aller Sys</span><span style="left: 124.001px; top: 861.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.961545);">temkomponenten. Sie weisen den Kunden im Rahmen ein</span><span style="left: 614.8px; top: 861.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.957891);">er Übergabe in die Bedienung </span><span style="left: 124.001px; top: 884.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99819);">der Anlage ein und auf die Notwendigkeit der Wartun</span><span style="left: 554px; top: 884.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999564);">g hin. </span> | ||
<span style="left: 124.001px; top: 930.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00467);">Die Schülerinnen und Schüler </span><span style="left: 374.401px; top: 930.634px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0652);">'''bewerten'''</span><span style="left: 455px; top: 930.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00522);"> die Ergebnisse der Abgasmessung, beurteilen die </span><span style="left: 124px; top: 954.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.961793);">Einhaltung der Grenzwerte (</span><span style="left: 360.2px; top: 954.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981929);">Emission, Wirkungsgrad</span><span style="left: 560.001px; top: 954.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.961093);">) und dokumentieren die Messergeb</span><span style="left: 124.002px; top: 977.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996035);">nisse in Protokollen.</span> | <span style="left: 124.001px; top: 930.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00467);">Die Schülerinnen und Schüler </span><span style="left: 374.401px; top: 930.634px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0652);">'''bewerten'''</span><span style="left: 455px; top: 930.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00522);"> die Ergebnisse der Abgasmessung, beurteilen die </span><span style="left: 124px; top: 954.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.961793);">Einhaltung der Grenzwerte (</span><span style="left: 360.2px; top: 954.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981929);">Emission, Wirkungsgrad</span><span style="left: 560.001px; top: 954.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.961093);">) und dokumentieren die Messergeb</span><span style="left: 124.002px; top: 977.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996035);">nisse in Protokollen.</span> | ||
=====Lernsituationen===== | |||
[[Bildungsgang Versorgungstechnik Schulisches Curriculum/LF 11: Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige und feste Brennstoffe installieren/LS: 11.1 Einstellarbeiten am Ölbrenner|LS: 11.1 Einstellarbeiten am Ölbrenner]] | |||
[[Bildungsgang Versorgungstechnik Schulisches Curriculum/LF 11: Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige und feste Brennstoffe installieren/LS: 11.2 Informationen zu einem Öl-Brennwertgerät|LS: 11.2 Informationen zu einem Öl-Brennwertgerät]] | |||
LS: 11.3 Heizölanlage | |||
[[Bildungsgang Versorgungstechnik Schulisches Curriculum/LF 11: Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige und feste Brennstoffe installieren/LS: 11.4 Abgasüberwachung an einem Ölbrenner|LS: 11.4 Abgasüberwachung an einem Ölbrenner]] | |||
LS: 11.5 Umstellung der Ölversorgungsleitung | |||
LS: 11.6 Scheitholzkessel | |||
Aktuelle Version vom 4. September 2021, 20:42 Uhr
3. Ausbildungsjahr
Lernfeld 11: Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige und feste Brennstoffe installieren
Zeitrichtwert: 40 Stunden
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Wärmeerzeugungsanlagen für flüssige und feste Brennstoffe auszuwählen und zu installieren.
Die Schülerinnen und Schüler analysieren Kundenaufträge, indem sie sich mit Hilfe technischer Zeichnungen (Bauzeichnungen, Installationspläne) einen Überblick über die örtlichen Gegebenheiten in Bezug auf den Einsatz von flüssigen und festen Brennstoffen verschaffen.
Sie informieren sich über flüssige und feste Brennstoffe, deren Kenndaten (Viskosität, Dichte, Wärmewert) sowie deren Lagerung und Transport zum Wärmeerzeuger. Sie entscheiden sich entsprechend regionaler Voraussetzungen für einen Brennstoff unter Beachtung ökologischer und wirtschaftlicher Aspekte.
Sie wählen einen geeigneten Wärmeerzeuger einschließlich der sicherheitstechnischen Ausrüstung aus. Die Schülerinnen und Schüler planen das Aufstellen und die Inbetriebnahme von Wärmeerzeugern und deren Anbindung an die Wärmeverteilungs-, Trinkwassererwärmungs-, Abgasanlage und an die Brennstoffversorgung. Hierbei beachten sie die Anforderungen der Brennstofflagerung und -zufuhr zum Wärmeerzeuger. Sie ergänzen technische Zeichnungen, fertigen Montageskizzen an und führen Berechnungen zum Brennstoffverbrauch durch.
Sie führen die Installation der Wärmeerzeugungsanlage unter Nutzung von Herstellerunterlagen, auch in einer Fremdsprache, durch. Dabei beachten sie die Vorschriften zur Aufstellung von Wärmeerzeugern und die Verlegeregeln für Brennstoffversorgungsleitungen (Einstrangsystem, sicherheitstechnische Ausrüstung).
Die Schülerinnen und Schüler nehmen die Wärmeerzeugungsanlage in Betrieb, führen eine Leistungsanpassung des Wärmeerzeugers durch und kontrollieren die Funktion aller Systemkomponenten. Sie weisen den Kunden im Rahmen einer Übergabe in die Bedienung der Anlage ein und auf die Notwendigkeit der Wartung hin.
Die Schülerinnen und Schüler bewerten die Ergebnisse der Abgasmessung, beurteilen die Einhaltung der Grenzwerte (Emission, Wirkungsgrad) und dokumentieren die Messergebnisse in Protokollen.
Lernsituationen
LS: 11.1 Einstellarbeiten am Ölbrenner
LS: 11.2 Informationen zu einem Öl-Brennwertgerät
LS: 11.3 Heizölanlage
LS: 11.4 Abgasüberwachung an einem Ölbrenner
LS: 11.5 Umstellung der Ölversorgungsleitung
LS: 11.6 Scheitholzkessel
