Bildungsgang:Versorgungstechnik (SHK)/Curriculum/Lernfeld 1: Bauelemente mit handgeführten Werkzeugen fertigen: Unterschied zwischen den Versionen
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=== | {{BBS Lerneinheit | ||
|Bildungsgang=Versorgungstechnik (SHK) | |||
|Lerneinheit=Lernfeld | |||
|Zeitrichtwert=80 | |||
|Verantwortlich=Kuschel | |||
|Schlagworte=Bauelemente mit handgeführten Werkzeugen fertigen | |||
}} | |||
'''<span class="ve-pasteProtect" style="left: 698.6px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08963);" data-ve-attributes="{"style":"left: 698.6px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08963);"}">1. Ausbildungsjahr</span>''' | |||
'''<span style="left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07415);">Lernfeld 1: </span><span style="left: 258.8px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06514);">Bauelemente mit handgeführten Werk</span><span style="left: 258.8px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06461);">zeugen fertigen </span>''' | |||
'''<span style="left: 643.6px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07561);">Zeitrichtwert: 80 Stunden</span>''' | |||
'''<span style="left: 124px; top: 198.635px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08055);">Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz</span><span style="left: 604.599px; top: 198.635px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07869);">, Bauelemente nach konstruk</span><span style="left: 124px; top: 221.836px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0733);">tiven, technologischen und qualitativen Vorgaben mi</span><span style="left: 606.999px; top: 221.836px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.05604);">t handgeführten Werkzeugen </span><span style="left: 124px; top: 245.036px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06999);">herzustellen.</span>''' | |||
<span style="left: 124px; top: 291.383px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.962141);">Die Schülerinnen und Schüler </span><span style="left: 380px; top: 291.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07213);">'''planen'''</span><span style="left: 439.2px; top: 291.383px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.962737);"> die Herstellung von berufstypischen Bauelementen </span><span style="left: 124px; top: 314.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00444);">mit handgeführten Werkzeugen. Dazu werten sie </span><span style="left: 530.201px; top: 314.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00716);">Teil-, Baugruppen- und Gesamtzeichnun</span><span style="left: 124px; top: 337.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997071);">gen </span><span style="left: 162.4px; top: 337.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.972749);">aus, um werkstückbezogene Daten </span><span style="left: 464.399px; top: 337.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.979044);">(Maße, Toleranzen, Halbzeug- und Werkstoffbe</span><span style="left: 124px; top: 361.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994923);">zeichnungen)</span><span style="left: 234px; top: 361.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00761);"> zu erfassen.</span> | |||
<span style="left: 234px; top: 361.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00761);">Sie erstellen, ändern und ergänzen te</span><span style="left: 695.8px; top: 361.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998467);">chnische Unterlagen </span><span style="left: 124px; top: 384.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996718);">(Zeichnungen, Stücklisten</span><span style="left: 335.001px; top: 384.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999469);"> und </span><span style="left: 376.001px; top: 384.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995441);">Arbeitspläne)</span><span style="left: 483.8px; top: 384.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996487);"> auch mit Hilfe von Anwendungsprogrammen. </span><span style="left: 124.001px; top: 430.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01668);">Auf der Basis der theoretischen Grundlagen der anzu</span><span style="left: 566.201px; top: 430.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00522);">wendenden Fertigungsverfahren pla</span><span style="left: 124.001px; top: 453.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.957354);">nen sie die Arbeitsschritte.</span> | |||
<span style="left: 124.001px; top: 453.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.957354);">Sie bereiten den Werkz</span><span style="left: 552.401px; top: 453.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.953196);">eugeinsatz vor, indem sie für die ver</span><span style="left: 124.001px; top: 477.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00553);">schiedenen Werkstoffgruppen </span><span style="left: 375.8px; top: 477.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01092);">(Eisen-, Nichteisen- und Kunststoffwerkstoffe)</span><span style="left: 752.6px; top: 477.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0382);"> die </span><span style="left: 789.999px; top: 477.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00412);">Werkstof</span><span style="left: 124px; top: 500.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997685);">feigenschaften</span><span style="left: 243.399px; top: 500.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.951277);"> vergleichen und die geeigneten </span><span style="left: 517.599px; top: 500.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998587);">Werkzeuge </span><span style="left: 617.198px; top: 500.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.960052);">auswählen. Sie berechnen die</span><span style="left: 123.998px; top: 523.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997945);">Bauteilmasse</span><span style="left: 234.198px; top: 523.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.988157);">. </span><span style="left: 123.998px; top: 569.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.984884);">Sie entschlüsseln Werkstoffbezeichnungen und Angabe</span><span style="left: 591.798px; top: 569.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.969473);">n für Halbzeuge wie </span><span style="left: 772.798px; top: 569.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995842);">Bleche </span><span style="left: 837.399px; top: 569.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00404);">und</span> <span style="left: 124px; top: 593.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997579);">Profile</span><span style="left: 176px; top: 593.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.978915);">. Sie erläutern die Keilwirkung bei der Spanabnahme</span><span style="left: 631.601px; top: 593.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981179);">, bestimmen die geeigneten </span><span style="left: 124.001px; top: 616.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00567);">Werkzeuge und die werkstoffspezifische Werkzeuggeom</span><span style="left: 588.002px; top: 616.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994992);">etrie </span><span style="left: 629.602px; top: 616.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00684);">(Frei-, Keil- und Spanwinkel)</span><span style="left: 863.202px; top: 616.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00769);">. </span><span style="left: 124.003px; top: 639.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996996);">Sie wenden Normen an und bestimmen die Fertigungspa</span><span style="left: 587.802px; top: 639.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998519);">rameter</span><span style="left: 651.003px; top: 639.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">.</span> | |||
<span style="left: 124.003px; top: 685.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.96244);">Die Schülerinnen und Schüler stellen den Zusammenha</span><span style="left: 591.603px; top: 685.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.969157);">ng zwischen den Werkstoffeigen</span><span style="left: 124.003px; top: 708.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.968619);">schaften und dem Umformverhalten des Werkstoffs bei</span><span style="left: 582.803px; top: 708.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.947295);">m Biegen her. Sie bestimmen und </span><span style="left: 124.003px; top: 732.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.982405);">ermitteln die technologischen Daten </span><span style="left: 435.203px; top: 732.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.982753);">(Gestreckte Länge, Rückfederung, Biegewinkel und </span><span style="left: 124.003px; top: 755.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996279);">Biegeradius). </span><span style="left: 124.003px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00198);">Die Schülerinnen und Schüler wählen geeignete </span><span style="left: 522.802px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999081);">Werkzeug</span><span style="left: 605.202px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0052);">- und </span><span style="left: 652.802px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00017);">Werkstückspannmittel</span><span style="left: 832.401px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00435);"> und </span><span style="left: 124.001px; top: 824.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01431);">Hilfsstoffe aus, bereiten die Herstellung der Bauel</span><span style="left: 533.402px; top: 824.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01436);">emente vor und </span><span style="left: 669.402px; top: 824.634px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08397);">'''führen''' </span><span style="left: 732.601px; top: 824.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00531);">unter Beachtung </span><span style="left: 124.002px; top: 847.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00236);">der Bestimmungen zum Arbeitsschutz die Bearbeitunge</span><span style="left: 579.202px; top: 847.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997525);">n </span><span style="left: 595.002px; top: 847.834px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.10431);">'''durch'''</span><span style="left: 645.802px; top: 847.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00284);">. Sie ermitteln überschlägig </span><span style="left: 124.002px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994782);">die </span><span style="left: 153.603px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997427);">Material</span><span style="left: 218.802px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996661);">-, </span><span style="left: 235.202px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997326);">Lohn</span><span style="left: 276.002px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996706);">- und </span><span style="left: 322.802px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999318);">Werkzeugkosten</span><span style="left: 459.402px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.988157);">. </span> | |||
<span style="left: 124.003px; top: 917.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996977);">Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden die vers</span><span style="left: 556.402px; top: 917.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997826);">chiedenen Prüfverfahren (</span><span style="left: 768.802px; top: 917.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.993695);">Messen </span><span style="left: 838.002px; top: 917.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99149);">und </span><span style="left: 124.002px; top: 940.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998257);">Lehren)</span><span style="left: 187.202px; top: 940.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02186);">, wählen geeignete Prüfmittel aus, wenden diese an,</span><span style="left: 623.201px; top: 940.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01525);"> erstellen die entsprechenden </span><span style="left: 124.002px; top: 963.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997692);">Prüfprotokolle und </span><span style="left: 278.202px; top: 963.834px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06256);">bewerten</span><span style="left: 358.601px; top: 963.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996012);"> die Prüfergebnisse. </span><span style="left: 124.002px; top: 1010.38px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.991552);">Sie dokumentieren und erläutern die Auftragsdurchfü</span><span style="left: 577.402px; top: 1010.38px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.993222);">hrung, </span><span style="left: 639.002px; top: 1010.23px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07746);">'''reflektieren''', </span><span style="left: 752.802px; top: 1010.38px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.991467);">bewerten und </span><span style="left: 124.001px; top: 1033.78px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996103);">präsentieren die Arbeitsergebnisse. Sie optimieren </span><span style="left: 539.801px; top: 1033.78px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996235);">eigene Lern- und Arbeitsabläufe.</span> | |||
=====Lernsituationen:===== | |||
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Aktuelle Version vom 2. November 2021, 11:14 Uhr
1. Ausbildungsjahr
Lernfeld 1: Bauelemente mit handgeführten Werkzeugen fertigen
Zeitrichtwert: 80 Stunden
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Bauelemente nach konstruktiven, technologischen und qualitativen Vorgaben mit handgeführten Werkzeugen herzustellen.
Die Schülerinnen und Schüler planen die Herstellung von berufstypischen Bauelementen mit handgeführten Werkzeugen. Dazu werten sie Teil-, Baugruppen- und Gesamtzeichnungen aus, um werkstückbezogene Daten (Maße, Toleranzen, Halbzeug- und Werkstoffbezeichnungen) zu erfassen.
Sie erstellen, ändern und ergänzen technische Unterlagen (Zeichnungen, Stücklisten und Arbeitspläne) auch mit Hilfe von Anwendungsprogrammen. Auf der Basis der theoretischen Grundlagen der anzuwendenden Fertigungsverfahren planen sie die Arbeitsschritte.
Sie bereiten den Werkzeugeinsatz vor, indem sie für die verschiedenen Werkstoffgruppen (Eisen-, Nichteisen- und Kunststoffwerkstoffe) die Werkstoffeigenschaften vergleichen und die geeigneten Werkzeuge auswählen. Sie berechnen dieBauteilmasse. Sie entschlüsseln Werkstoffbezeichnungen und Angaben für Halbzeuge wie Bleche und Profile. Sie erläutern die Keilwirkung bei der Spanabnahme, bestimmen die geeigneten Werkzeuge und die werkstoffspezifische Werkzeuggeometrie (Frei-, Keil- und Spanwinkel). Sie wenden Normen an und bestimmen die Fertigungsparameter.
Die Schülerinnen und Schüler stellen den Zusammenhang zwischen den Werkstoffeigenschaften und dem Umformverhalten des Werkstoffs beim Biegen her. Sie bestimmen und ermitteln die technologischen Daten (Gestreckte Länge, Rückfederung, Biegewinkel und Biegeradius). Die Schülerinnen und Schüler wählen geeignete Werkzeug- und Werkstückspannmittel und Hilfsstoffe aus, bereiten die Herstellung der Bauelemente vor und führen unter Beachtung der Bestimmungen zum Arbeitsschutz die Bearbeitungen durch. Sie ermitteln überschlägig die Material-, Lohn- und Werkzeugkosten.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden die verschiedenen Prüfverfahren (Messen und Lehren), wählen geeignete Prüfmittel aus, wenden diese an, erstellen die entsprechenden Prüfprotokolle und bewerten die Prüfergebnisse. Sie dokumentieren und erläutern die Auftragsdurchführung, reflektieren, bewerten und präsentieren die Arbeitsergebnisse. Sie optimieren eigene Lern- und Arbeitsabläufe.
Lernsituationen:
