Bildungsgang:Industriekaufleute/Curriculum/LF 04: Wertschöpfungsprozesse analysieren und beurteilen/LS 04-6: Kostenträgerstückrechnung: Unterschied zwischen den Versionen
Kröger (Diskussion | Beiträge) Die Seite wurde neu angelegt: „{{BBS Lerneinheit |Bildungsgang=Industriekaufleute |Lerneinheit=Lernsituation |Zeitrichtwert=20 |Verantwortlich=Benutzer:Zur Kammer |Schlagworte=LF1 }}Der auss…“ |
Kohne (Diskussion | Beiträge) K Replace "B01 Lehrpläne erstellen" with "B01 Unterricht planen". |
||
| (8 dazwischenliegende Versionen von einem anderen Benutzer werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
|Bildungsgang=Industriekaufleute | |Bildungsgang=Industriekaufleute | ||
|Lerneinheit=Lernsituation | |Lerneinheit=Lernsituation | ||
|Zeitrichtwert= | |Zeitrichtwert=12 | ||
|Verantwortlich= | |Verantwortlich=Kröger | ||
|Schlagworte= | |Schlagworte=LF4 | ||
}} | }} | ||
==Handlungssituation== | ==Handlungssituation== | ||
Die Heidtkötter KG mit Sitz in Bielefeld hat sich in den vergangenen Jahren zu einem verlässlichen Partner im Bereich Büromöbel entwickelt. Geschäftsführer und Firmeninhaber Klaus M. Heidtkötter lässt jedoch keinen Zweifel aufkommen, sich auf der Erfolgsgeschichte des Unternehmens ausruhen zu wollen. Vielmehr hat er in der jüngeren Vergangenheit die Entwicklung neuer Produkte vorangetrieben, um sich im intensiver werdenden Wettbewerb in Position zu bringen. Hierbei lässt er sich stets vom hohen Qualitätsanspruch seiner Kunden leiten. | |||
Um das Produktsortiment in der Tiefe zu erweitern, entwickelte die Heidtkötter KG in den Jahren 2018/2019 ein Stuhlsystem im Bereich Konferenzmöbel. Die Abteilung Marketing fand heraus, dass insbesondere dieses Kundensegment ein überdurchschnittliches Marktpotenzial bereithalte. Seit Beginn des Jahres 2020 steht das Stuhlsystem in drei Ausführungen zum Verkauf an die Kundschaft bereit. Erste Erfolge konnte die Heidtkötter KG auf dem inländischen Markt verzeichnen. Neben Kongresscentren und Stadthallen haben auch große Hotelketten ein Auge auf das als raffiniert geltende Stuhlsystem geworfen. Als Verkaufsschlager entpuppte sich dabei das Stuhlsystem Rustica. Es besticht durch ein robustes und zugleich modernes Design. Kunden schätzen dabei die Praktikabilität des Systems, da die Stühle sich in kürzester Zeit stapeln lassen ohne viel Platz zu beanspruchen. Weitere Stuhlsysteme werden unter der Serie Galanto und Relax angeboten. | |||
Da zu Beginn der Markteinführung aussagekräftige Daten über die Selbstkosten der Bestuhlung fehlten, konnte die Abteilung Controlling unter der Leitung von Herrn Sippel nur recht vage Berechnungen durchführen. Man entschied sich zunächst dafür, die anfallenden Kosten für die Produktion aller drei Stuhlsysteme zu summieren, um diese dann auf die Anzahl der produzierten Stühle zu verteilen. Ein erster Anhaltspunkt war somit erreicht. Nachdem nun die ersten konkreteren Daten in Form eines Betriebsabrechnungsbogens für das Segment Konferenzmöbel vorliegen, drängt Herr Heidtkötter auf eine Überarbeitung des Kalkulationsverfahrens. Ihm fehlen bislang Berechnungen, die das Fertigungsverfahren zur Produktion des Stuhlsystems berücksichtigen. „Erst wenn wir Klarheit über die Kostensituation unserer Stuhlsysteme haben, können wir Kosteneinsparungspotenziale aufdecken. Dass diese hinsichtlich der Preiskalkulation unerlässlich sind, brauche ich Ihnen sicher nicht zu erklären“, so Heidtkötter in einem Gespräch mit Sippel. | |||
Für den Controlling Sippel Anlass genug, die Dinge sofort anzupacken. | |||
==Handlungskompetenz== | |||
Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Selbstkosten unter Berücksichtigung des jeweiligen Produktionsverfahrens. Hierzu nutzen Sie die Divisions-, Äquivalenzziffern- sowie Zuschlagskalkulation. Bei hoch automatisierter Fertigung wenden sie zudem die Maschinenstundensatzrechnung an. | |||
==Inhalte und Handlungsergebnisse== | ==Inhalte und Handlungsergebnisse== | ||
Anwendung eines Kalkulationsverfahrens in Abhängigkeit vom Fertigungsverfahren | |||
Divisionskalkulation | |||
Äquivalenzziffernkalkulation | |||
Zuschlagskalkulation (mit Maschinenstundensatzrechnung) | |||
Angebots- und Nachkalkulation | |||
Handlungsergebnis: Kalkulationsverfahren zur Ermittlung der Selbstkosten | |||
==Schulische Entscheidungen== | |||
Bewertung schriftliche Leistungen/sonstige Leistungen im Verhältnis 60:40 | |||
Klassenarbeit Nr. 2 im Anschluss an LS 4-6 | |||
[https://bbs-bsb.de/iserv/file.html/R3JvdXBzL0xlaHJlci9CaWxkdW5nc2dhzIhuZ2UvSW5kdXN0cmllL1dJSy9VbnRlcnJpY2h0c21hdGVyaWFsL0xGIDA0IFdlcnRzY2jDtnBmdW5nc3Byb3plc3NlIGFuYWx5c2llcmVuIHVuZCBiZXVydGVpbGVuL0xTIDQtNiBLb3N0ZW50csOkZ2Vyc3TDvGNrcmVjaG51bmc= Material] | |||
[[Category:B01 Unterricht planen]] | |||
[[Category:B01 | |||
[[Category:B02 Materialien und Medien bereitstellen]] | [[Category:B02 Materialien und Medien bereitstellen]] | ||
[[Category:B03 Unterricht organisieren]] | [[Category:B03 Unterricht organisieren]] | ||
Aktuelle Version vom 5. Dezember 2023, 11:58 Uhr
Handlungssituation
Die Heidtkötter KG mit Sitz in Bielefeld hat sich in den vergangenen Jahren zu einem verlässlichen Partner im Bereich Büromöbel entwickelt. Geschäftsführer und Firmeninhaber Klaus M. Heidtkötter lässt jedoch keinen Zweifel aufkommen, sich auf der Erfolgsgeschichte des Unternehmens ausruhen zu wollen. Vielmehr hat er in der jüngeren Vergangenheit die Entwicklung neuer Produkte vorangetrieben, um sich im intensiver werdenden Wettbewerb in Position zu bringen. Hierbei lässt er sich stets vom hohen Qualitätsanspruch seiner Kunden leiten.
Um das Produktsortiment in der Tiefe zu erweitern, entwickelte die Heidtkötter KG in den Jahren 2018/2019 ein Stuhlsystem im Bereich Konferenzmöbel. Die Abteilung Marketing fand heraus, dass insbesondere dieses Kundensegment ein überdurchschnittliches Marktpotenzial bereithalte. Seit Beginn des Jahres 2020 steht das Stuhlsystem in drei Ausführungen zum Verkauf an die Kundschaft bereit. Erste Erfolge konnte die Heidtkötter KG auf dem inländischen Markt verzeichnen. Neben Kongresscentren und Stadthallen haben auch große Hotelketten ein Auge auf das als raffiniert geltende Stuhlsystem geworfen. Als Verkaufsschlager entpuppte sich dabei das Stuhlsystem Rustica. Es besticht durch ein robustes und zugleich modernes Design. Kunden schätzen dabei die Praktikabilität des Systems, da die Stühle sich in kürzester Zeit stapeln lassen ohne viel Platz zu beanspruchen. Weitere Stuhlsysteme werden unter der Serie Galanto und Relax angeboten.
Da zu Beginn der Markteinführung aussagekräftige Daten über die Selbstkosten der Bestuhlung fehlten, konnte die Abteilung Controlling unter der Leitung von Herrn Sippel nur recht vage Berechnungen durchführen. Man entschied sich zunächst dafür, die anfallenden Kosten für die Produktion aller drei Stuhlsysteme zu summieren, um diese dann auf die Anzahl der produzierten Stühle zu verteilen. Ein erster Anhaltspunkt war somit erreicht. Nachdem nun die ersten konkreteren Daten in Form eines Betriebsabrechnungsbogens für das Segment Konferenzmöbel vorliegen, drängt Herr Heidtkötter auf eine Überarbeitung des Kalkulationsverfahrens. Ihm fehlen bislang Berechnungen, die das Fertigungsverfahren zur Produktion des Stuhlsystems berücksichtigen. „Erst wenn wir Klarheit über die Kostensituation unserer Stuhlsysteme haben, können wir Kosteneinsparungspotenziale aufdecken. Dass diese hinsichtlich der Preiskalkulation unerlässlich sind, brauche ich Ihnen sicher nicht zu erklären“, so Heidtkötter in einem Gespräch mit Sippel.
Für den Controlling Sippel Anlass genug, die Dinge sofort anzupacken.
Handlungskompetenz
Die Schülerinnen und Schüler ermitteln die Selbstkosten unter Berücksichtigung des jeweiligen Produktionsverfahrens. Hierzu nutzen Sie die Divisions-, Äquivalenzziffern- sowie Zuschlagskalkulation. Bei hoch automatisierter Fertigung wenden sie zudem die Maschinenstundensatzrechnung an.
Inhalte und Handlungsergebnisse
Anwendung eines Kalkulationsverfahrens in Abhängigkeit vom Fertigungsverfahren Divisionskalkulation
Äquivalenzziffernkalkulation
Zuschlagskalkulation (mit Maschinenstundensatzrechnung)
Angebots- und Nachkalkulation
Handlungsergebnis: Kalkulationsverfahren zur Ermittlung der Selbstkosten
Schulische Entscheidungen
Bewertung schriftliche Leistungen/sonstige Leistungen im Verhältnis 60:40
Klassenarbeit Nr. 2 im Anschluss an LS 4-6
