Bildungsgang:Versorgungstechnik (SHK)/Curriculum/Lernfeld 6: Entwässerungasanlagen installieren/LS: 6:8 Überschwemmung in einer Kfz-Werkstatt: Unterschied zwischen den Versionen

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==<span class="mw-headline" id="Lernsituation">Lernsituation</span>==
==<span class="mw-headline" id="Lernsituation">Lernsituation</span>==
Für ein Einfamilienhaus in Osnabrück soll eine Regenentwässerungsanlage geplant und gebaut werden. Das Gebäude soll ein Satteldach bekommen.
<br />


==<span class="mw-headline" id="Inhalt">Inhalt</span>==
==<span class="mw-headline" id="Inhalt">Inhalt</span>==


*Rinnenarten und Rinnenformen
*
*Gefälle von Regenrinnen
*Dimensionierung von Regenrinnen und Fallrohren
*Reinigungsöffnungen
*Entwässerung Hoffläche
*Dimensionierung Grundleitung
*Druckprüfung Grundleitung


==<span class="mw-headline" id="Schulische_Entscheidungen">Schulische Entscheidungen</span>==
==<span class="mw-headline" id="Schulische_Entscheidungen">Schulische Entscheidungen</span>==
Zeitaufwand: 90 min
<br />
 
== <span class="mw-headline" id="Phasen_der_vollst.C3.A4ndigen_Handlung"><span class="mw-headline ve-pasteProtect" id="Phasen_der_vollst.C3.A4ndigen_Handlung">Phasen der vollständigen Handlung</span></span> ==
<span class="whitespace ve-pasteProtect" data-v-791cc92b="">Lernen vollzieht sich in vollständigen Handlungen der Lernenden auf Basis der Phasen Informieren bzw. Analysieren, Planen, Entscheiden, Durchführen, Kontrollieren bzw. Bewerten und Reflektieren. Diese Phasen werden im eingesetzten Unterrichtsmaterial (siehe Verweis "Material") berücksichtigt.</span>
 
== <span class="mw-headline" id="Handlungsergebnis">Handlungsergebnis</span> ==
 
* Klassenarbeit


==<span class="mw-headline" id="Material">Material</span>==
==<span class="mw-headline" id="Material">Material</span>==
LS: 6.7 Regenentwässerung
<br />
 
LS: 6.7 Regenentwässerung Löser

Aktuelle Version vom 25. Februar 2022, 09:56 Uhr

Lernsituation


Inhalt

Schulische Entscheidungen


Phasen der vollständigen Handlung

Lernen vollzieht sich in vollständigen Handlungen der Lernenden auf Basis der Phasen Informieren bzw. Analysieren, Planen, Entscheiden, Durchführen, Kontrollieren bzw. Bewerten und Reflektieren. Diese Phasen werden im eingesetzten Unterrichtsmaterial (siehe Verweis "Material") berücksichtigt.

Handlungsergebnis

  • Klassenarbeit

Material


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