Bildungsgang:Fahrzeugtechnik/Curriculum - BFS Fahrzeugtechnik/LF 3 FP: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Semantic MediaWik
Goldmeyer (Diskussion | Beiträge)
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Goldmeyer (Diskussion | Beiträge)
Keine Bearbeitungszusammenfassung
 
(6 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
'''<span style="left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07415);">Lernfeld 1: Fahrzeuge und Systeme nach Vorgaben warten und inspezieren</span>'''
'''<span class="ve-pasteProtect" style="left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07415);" data-ve-attributes="{&quot;style&quot;:&quot;left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07415);&quot;}">B1R FP</span>''' '''<span style="left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07415);">Lernfeld 3: Funktionsstörungen identifizieren und beseitigen</span>'''
{| style="width: 30em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; float: right; clear: right; text-align:left;"
{| style="width: 30em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; float: right; clear: right; text-align:left;"
! colspan="2" style="background-color:#ccccff;text-align:center;" |<span style="font-size: larger;">Fahrzeugtechnik/Curriculum - Kraftfahrzeugmechatroniker</span><span class="pull-right">[https://wiki.bbsbsb.de/wiki/Spezial:Mit_Formular_bearbeiten/BBS_Info_Allgemein/Bildungsgang:Fahrzeugtechnik/Curriculum_-_Kraftfahrzeugmechatroniker]</span>
! colspan="2" style="background-color:#ccccff;text-align:center;" |<span style="font-size: larger;">Fahrzeugtechnik/Curriculum - BFS Fahrzeugtechnik</span><span class="pull-right">[[Spezial:Mit Formular bearbeiten/BBS Info Allgemein/Bildungsgang:Fahrzeugtechnik/Curriculum - BFS Fahrzeugtechnik|[1]]]</span>
|-
|-
!Organisation
!Organisation
Zeile 10: Zeile 10:
|-
|-
!Verantwortlich
!Verantwortlich
|
|Ricking
|-
|-
!Schlagworte
!Schlagworte
|B1R
|B1R
|}
|}
'''<span style="left: 698.6px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08963);">1. Ausbildungsjahr</span> <span style="left: 643.6px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07561);">Zeitrichtwert: 120 Stunden</span>'''
'''<span style="left: 643.6px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07561);">Zeitrichtwert: 120 Stunden</span>'''
   
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Störungen an elektrischen, elektronischen, hydraulischen und pneumatischen Systemen zu identifizieren, Störungen systematisch zu beseitigen und die Funktion des Gesamtsystems sicherzustellen.   


Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Wartungs- und Servicearbeiten zur Funktions- und Werterhaltung an Fahrzeugen und berufstypischen Systemen nach herstellerbezogenen Standards und Kundenbedürfnissen durchzuführen und dabei standardisierte Pläne und einfache Regeln nach Vorgabe anzuwenden.   
=====Lernsituationen:=====
=====Lernsituationen:=====
<span class="ve-pasteProtect" style="left: 165.4px; top: 329.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997373);" data-ve-attributes="{&quot;style&quot;:&quot;left: 165.4px; top: 329.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997373);&quot;}">[https://bbs-bsb.de/iserv/curriculum/term/show/293 Lernsituationen unter IServ Curriculum]</span><br />

Aktuelle Version vom 20. August 2021, 06:25 Uhr

B1R FP Lernfeld 3: Funktionsstörungen identifizieren und beseitigen

Fahrzeugtechnik/Curriculum - BFS Fahrzeugtechnik[1]
Organisation Abteilung 2
Information Lernfeld
Verantwortlich Ricking
Schlagworte B1R

Zeitrichtwert: 120 Stunden

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Störungen an elektrischen, elektronischen, hydraulischen und pneumatischen Systemen zu identifizieren, Störungen systematisch zu beseitigen und die Funktion des Gesamtsystems sicherzustellen.

Lernsituationen:

Lernsituationen unter IServ Curriculum