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| '''<span style="left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07415);">Lernfeld 1: </span><span style="left: 258.8px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06514);">Bauelemente mit handgeführten Werk</span><span style="left: 258.8px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06461);">zeugen fertigen </span>''' | | '''<span style="left: 124px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07415);">Lernfeld 1: Fahrzeuge und Systeme nach Vorgaben warten und inspezieren</span>''' |
| | | {| style="width: 30em; font-size: 90%; border: 1px solid #aaaaaa; background-color: #f9f9f9; color: black; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 1em; padding: 0.2em; float: right; clear: right; text-align:left;" |
| | ! colspan="2" style="background-color:#ccccff;text-align:center;" |<span style="font-size: larger;">Fahrzeugtechnik/Curriculum - Kraftfahrzeugmechatroniker</span><span class="pull-right">[https://wiki.bbsbsb.de/wiki/Spezial:Mit_Formular_bearbeiten/BBS_Info_Allgemein/Bildungsgang:Fahrzeugtechnik/Curriculum_-_Kraftfahrzeugmechatroniker]</span> |
| | |- |
| | !Organisation |
| | |[[Abteilung 2]] |
| | |- |
| | !Information |
| | |Lernfeld |
| | |- |
| | !Verantwortlich |
| | |Hilgemann |
| | |- |
| | !Schlagworte |
| | |RMP |
| | |} |
| '''<span style="left: 698.6px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08963);">1. Ausbildungsjahr</span> <span style="left: 643.6px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07561);">Zeitrichtwert: 80 Stunden</span>''' | | '''<span style="left: 698.6px; top: 118.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08963);">1. Ausbildungsjahr</span> <span style="left: 643.6px; top: 141.435px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07561);">Zeitrichtwert: 80 Stunden</span>''' |
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| '''<span style="left: 124px; top: 198.635px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08055);">Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz</span><span style="left: 604.599px; top: 198.635px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07869);">, Bauelemente nach konstruk</span><span style="left: 124px; top: 221.836px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0733);">tiven, technologischen und qualitativen Vorgaben mi</span><span style="left: 606.999px; top: 221.836px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.05604);">t handgeführten Werkzeugen </span><span style="left: 124px; top: 245.036px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06999);">herzustellen.</span>'''
| | Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Wartungs- und Servicearbeiten zur Funktions- und Werterhaltung an Fahrzeugen und berufstypischen Systemen nach herstellerbezogenen Standards und Kundenbedürfnissen durchzuführen und dabei standardisierte Pläne und einfache Regeln nach Vorgabe anzuwenden. |
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| <span style="left: 124px; top: 291.383px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.962141);">Die Schülerinnen und Schüler </span><span style="left: 380px; top: 291.235px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07213);">'''planen'''</span><span style="left: 439.2px; top: 291.383px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.962737);"> die Herstellung von berufstypischen Bauelementen </span><span style="left: 124px; top: 314.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00444);">mit handgeführten Werkzeugen. Dazu werten sie </span><span style="left: 530.201px; top: 314.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00716);">Teil-, Baugruppen- und Gesamtzeichnun</span><span style="left: 124px; top: 337.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997071);">gen </span><span style="left: 162.4px; top: 337.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.972749);">aus, um werkstückbezogene Daten </span><span style="left: 464.399px; top: 337.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.979044);">(Maße, Toleranzen, Halbzeug- und Werkstoffbe</span><span style="left: 124px; top: 361.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994923);">zeichnungen)</span><span style="left: 234px; top: 361.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00761);"> zu erfassen.</span>
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| <span style="left: 234px; top: 361.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00761);">Sie erstellen, ändern und ergänzen te</span><span style="left: 695.8px; top: 361.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998467);">chnische Unterlagen </span><span style="left: 124px; top: 384.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996718);">(Zeichnungen, Stücklisten</span><span style="left: 335.001px; top: 384.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999469);"> und </span><span style="left: 376.001px; top: 384.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995441);">Arbeitspläne)</span><span style="left: 483.8px; top: 384.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996487);"> auch mit Hilfe von Anwendungsprogrammen. </span><span style="left: 124.001px; top: 430.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01668);">Auf der Basis der theoretischen Grundlagen der anzu</span><span style="left: 566.201px; top: 430.782px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00522);">wendenden Fertigungsverfahren pla</span><span style="left: 124.001px; top: 453.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.957354);">nen sie die Arbeitsschritte.</span>
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| <span style="left: 124.001px; top: 453.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.957354);">Sie bereiten den Werkz</span><span style="left: 552.401px; top: 453.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.953196);">eugeinsatz vor, indem sie für die ver</span><span style="left: 124.001px; top: 477.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00553);">schiedenen Werkstoffgruppen </span><span style="left: 375.8px; top: 477.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01092);">(Eisen-, Nichteisen- und Kunststoffwerkstoffe)</span><span style="left: 752.6px; top: 477.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0382);"> die </span><span style="left: 789.999px; top: 477.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00412);">Werkstof</span><span style="left: 124px; top: 500.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997685);">feigenschaften</span><span style="left: 243.399px; top: 500.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.951277);"> vergleichen und die geeigneten </span><span style="left: 517.599px; top: 500.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998587);">Werkzeuge </span><span style="left: 617.198px; top: 500.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.960052);">auswählen. Sie berechnen die</span><span style="left: 123.998px; top: 523.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997945);">Bauteilmasse</span><span style="left: 234.198px; top: 523.581px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.988157);">. </span><span style="left: 123.998px; top: 569.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.984884);">Sie entschlüsseln Werkstoffbezeichnungen und Angabe</span><span style="left: 591.798px; top: 569.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.969473);">n für Halbzeuge wie </span><span style="left: 772.798px; top: 569.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.995842);">Bleche </span><span style="left: 837.399px; top: 569.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00404);">und</span> <span style="left: 124px; top: 593.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997579);">Profile</span><span style="left: 176px; top: 593.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.978915);">. Sie erläutern die Keilwirkung bei der Spanabnahme</span><span style="left: 631.601px; top: 593.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.981179);">, bestimmen die geeigneten </span><span style="left: 124.001px; top: 616.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00567);">Werkzeuge und die werkstoffspezifische Werkzeuggeom</span><span style="left: 588.002px; top: 616.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994992);">etrie </span><span style="left: 629.602px; top: 616.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00684);">(Frei-, Keil- und Spanwinkel)</span><span style="left: 863.202px; top: 616.382px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00769);">. </span><span style="left: 124.003px; top: 639.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996996);">Sie wenden Normen an und bestimmen die Fertigungspa</span><span style="left: 587.802px; top: 639.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998519);">rameter</span><span style="left: 651.003px; top: 639.582px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif;">.</span>
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| <span style="left: 124.003px; top: 685.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.96244);">Die Schülerinnen und Schüler stellen den Zusammenha</span><span style="left: 591.603px; top: 685.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.969157);">ng zwischen den Werkstoffeigen</span><span style="left: 124.003px; top: 708.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.968619);">schaften und dem Umformverhalten des Werkstoffs bei</span><span style="left: 582.803px; top: 708.982px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.947295);">m Biegen her. Sie bestimmen und </span><span style="left: 124.003px; top: 732.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.982405);">ermitteln die technologischen Daten </span><span style="left: 435.203px; top: 732.182px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.982753);">(Gestreckte Länge, Rückfederung, Biegewinkel und </span><span style="left: 124.003px; top: 755.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996279);">Biegeradius). </span><span style="left: 124.003px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00198);">Die Schülerinnen und Schüler wählen geeignete </span><span style="left: 522.802px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999081);">Werkzeug</span><span style="left: 605.202px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.0052);">- und </span><span style="left: 652.802px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00017);">Werkstückspannmittel</span><span style="left: 832.401px; top: 801.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00435);"> und </span><span style="left: 124.001px; top: 824.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01431);">Hilfsstoffe aus, bereiten die Herstellung der Bauel</span><span style="left: 533.402px; top: 824.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01436);">emente vor und </span><span style="left: 669.402px; top: 824.634px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.08397);">'''führen''' </span><span style="left: 732.601px; top: 824.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00531);">unter Beachtung </span><span style="left: 124.002px; top: 847.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00236);">der Bestimmungen zum Arbeitsschutz die Bearbeitunge</span><span style="left: 579.202px; top: 847.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997525);">n </span><span style="left: 595.002px; top: 847.834px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.10431);">'''durch'''</span><span style="left: 645.802px; top: 847.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.00284);">. Sie ermitteln überschlägig </span><span style="left: 124.002px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.994782);">die </span><span style="left: 153.603px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997427);">Material</span><span style="left: 218.802px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996661);">-, </span><span style="left: 235.202px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997326);">Lohn</span><span style="left: 276.002px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996706);">- und </span><span style="left: 322.802px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.999318);">Werkzeugkosten</span><span style="left: 459.402px; top: 871.381px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.988157);">. </span>
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| <span style="left: 124.003px; top: 917.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996977);">Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden die vers</span><span style="left: 556.402px; top: 917.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997826);">chiedenen Prüfverfahren (</span><span style="left: 768.802px; top: 917.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.993695);">Messen </span><span style="left: 838.002px; top: 917.781px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.99149);">und </span><span style="left: 124.002px; top: 940.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.998257);">Lehren)</span><span style="left: 187.202px; top: 940.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.02186);">, wählen geeignete Prüfmittel aus, wenden diese an,</span><span style="left: 623.201px; top: 940.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.01525);"> erstellen die entsprechenden </span><span style="left: 124.002px; top: 963.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.997692);">Prüfprotokolle und </span><span style="left: 278.202px; top: 963.834px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.06256);">bewerten</span><span style="left: 358.601px; top: 963.981px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996012);"> die Prüfergebnisse. </span><span style="left: 124.002px; top: 1010.38px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.991552);">Sie dokumentieren und erläutern die Auftragsdurchfü</span><span style="left: 577.402px; top: 1010.38px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.993222);">hrung, </span><span style="left: 639.002px; top: 1010.23px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(1.07746);">'''reflektieren''', </span><span style="left: 752.802px; top: 1010.38px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.991467);">bewerten und </span><span style="left: 124.001px; top: 1033.78px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996103);">präsentieren die Arbeitsergebnisse. Sie optimieren </span><span style="left: 539.801px; top: 1033.78px; font-size: 18.4px; font-family: sans-serif; transform: scaleX(0.996235);">eigene Lern- und Arbeitsabläufe.</span>
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| =====Lernsituationen:===== | | =====Lernsituationen:===== |
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Lernfeld 1: Fahrzeuge und Systeme nach Vorgaben warten und inspezieren
| Fahrzeugtechnik/Curriculum - Kraftfahrzeugmechatroniker[1]
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| Organisation
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Abteilung 2
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| Information
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Lernfeld
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| Verantwortlich
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Hilgemann
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| Schlagworte
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RMP
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1. Ausbildungsjahr Zeitrichtwert: 80 Stunden
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Wartungs- und Servicearbeiten zur Funktions- und Werterhaltung an Fahrzeugen und berufstypischen Systemen nach herstellerbezogenen Standards und Kundenbedürfnissen durchzuführen und dabei standardisierte Pläne und einfache Regeln nach Vorgabe anzuwenden.
Lernsituationen:
